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幼儿园英语课件:购物

来源 :幼教网 2018-09-25 15:28:41

说两句

幼儿园英语课件:购物

  一、活动 目标

  1、对英语有必定 兴趣 ,愿意 参加 双语活动 。

  2、在游戏中愿意 用英语与人交往 ,感触 感染 一些单词和对话的应用 情境。

  3、进修 新单词watermelon strawberry .

  二、活动 重难点

  幼儿能大年夜 大年夜 胆应用 英语与人交往 ,表达本身 的意愿。

  三、活动 预备

  1、超市海报,歌曲磁带,食物(生果 ,饮料,点心,零食, 等);

  2、创设小超市的场景。

  四、活动 过程

  (一)以唱歌的情势 ,与客人打呼唤 。(歌曲:你的名字?)

  A: Song : What’s your name ?

  Hi ! Hello ! What’s your name ?

  Mary ! My name is Mary !

  解释 :幼儿看到陌生 客人会有些不适应 和重要 ,唱歌是一种缓和蔼 氛的良剂。在与客人打呼唤 的同时介绍了本身 的名字,根据 本身 的才能 差别 说一句问候的话或握握手,抱一劣等 。让活动 的一开首 就有了一个幼儿与客人互动的场景,既让幼儿进入了角色 ,也活泼 了氛围 ,也是幼儿大年夜 大年夜 胆交往 的一个小环节。在此环节中应用 了功能 法,创设了幼儿与客人交往 的机会 ,旨在培养 幼儿优胜 的交往 才能 。

  (二)幼儿根据 音乐做活动 。(活动 :起立!坐下!)

  B: Sport : Stand up ! Sit down !

  Stand up ! Sit down !

  Run ! Jump ! Turn around ! Touch the ground !

  解释 :有了与客人的互动,幼儿情感 会开端 缓和。此刻,让幼儿跟着 音乐来做些活动 ,无疑能进步 幼儿的活动 的兴趣 。跑跑,跳跳,转圈,拍地是幼儿爱好 的动作,跟着 旋律,幼儿边唱边跳,情感 昂扬 。既成长 了幼儿的肢体动作,又进步 了幼儿的美感,更让幼儿有自我展示 的空间,进步 了幼儿对英语歌曲的爱好 和兴趣 ,有了进修 和表演的欲望 。在这一环节中,明显 地应用 了全身反响 法(TPR传授 教化 法),经由过程 边唱边做跑、跳、转圈、拍地等身材 动作,让孩子们听懂了歌词,懂得 了语意,我们认为 让孩子们边做动作边唱歌,氛围 会比较 放松,对孩子们习得英语是很有利的。

  (三)看海报,互订交 换 。

  C: Conversation : Look at the poster.

  New words : watermelon strawberry

  What do you like ?

  I like …….

  解释 :做完活动 ,幼儿的情感 已经达到 一个岑岭 ,此刻引出海报的环节,能激发幼儿的兴趣 ,表示 幼儿与缺点 之间的互相 交换 和互动。两边 可以边看海报边互相 询问 一下对方爱好 的食物,从而控制 句型的表达。在交换 过程 中天然 的引出两个新单词,让幼儿在自我创造 和询问 中控制 。能在海报上找到本身 爱好 的食物,应当 是件欣喜的事吧!此时应用 一个孩子先去找找小超市,又先买回来一些食物进行介绍,充分 地激发了孩子们的购物欲望 。此时可以适本地 引导 幼儿在购物游戏中巩固,从而激发 幼儿进行购物游戏。在此环节中应用 了直接法,应用 了用丹青 、什物 等直接办 段。

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