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最合适 儿童的音乐

来源 :幼教网 2018-09-19 11:00:26

说两句

最合适 儿童的音乐

  1、综合性

  跟着 科学的成长 ,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的情势 存在的,不是纯粹 用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,可以一边唱一边跳一边用乐器吹奏 。奥尔夫指出:本来 的音乐是什么呢?本来 的音乐决不是纯粹 的音乐,它是和动作、跳舞 措辞 慎密 结合 在一路 的。这是人类本来 的状况 ,是原始的,也是最接近人心灵的,是以 可以说音乐是综合的艺术。

  2、创造 性(或者称即兴性)

  孩子的生活 经验没有受太多的社会影响而定型,是以 他们天然 的具有对音乐的创造 性。在看到一幅丹青 后,他们可以根据 本身 的懂得 用音乐去表达,经由过程 简单 的乐器即兴吹奏 、即兴表演,使孩子也从事艺术家的工作,用音乐去发掘 、去创作、去发挥 想像力。当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替 音乐进行吹奏 ,充分 表示 对乐器的创造 性。

  3、亲自介入 、诉诸感性、回归人本

  情商是人们智力成长 的一个重要 成分 ,以往人们不知道经由过程 何种门路 去培养 ,如今 奥尔夫就是一个培养 情商的好办法 。经由过程 孩子的视、听、触、嗅,最大年夜 大年夜 限度地调动孩子各个方面的才能 ,开辟 孩子的潜能。本来 的音乐是一种人们必须 本身 介入 的音乐。音乐在这里的浸染 在于,它使人们成为一个主动 者介入 其间,而不仅仅是一个聆听 者。当音乐响起,你可以用身材 动作表达,就像有的小孩子,听到电视里面唱歌或者跳舞,也扭动小屁股跳起来,嘴里也哼唱起来。这种自娱自乐的音乐情势 有助于情感 的抒发与宣泄。

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